A días del inicio del ciclo lectivo según calendario, desde la Asociación Correntina de Docentes Provinciales (ACDP) manifestaron “molestia y preocupación” por la falta de interés desde el Gobierno provincial para constituir una mesa de diálogo entre funcionarios del Estado provincial y los representantes de los trabajadores de la educación. Reclaman discutir “lo prioritario en cuanto a lo salarial como así también un sinfín de problemáticas que vienen padeciendo los docentes en nuestra provincia”. El secretario general de la ACDP, José Gea, afirmó que “desde el mes de diciembre del año pasado venimos solicitando audiencias a la ministra de Educación, al Gobernador y a representantes de la cartera de Hacienda sin que hasta el momento hayamos obtenido respuesta alguna”. En tanto, al ser consultado por las expectativas sobre porcentajes de recomposición salarial el dirigente fue contundente: “Descartamos de lleno el 15% que pretenden desde Nación”. A lo que agregó: “Hay un piso ya establecido a nivel nacional que es del 20% sobre el salario mínimo, vital y móvil pero sigue siendo un monto fijo que se va a ir completando a medida que la necesidad del sueldo del docente así lo requiera”. El dirigente sindical remarcó que, “si bien lo salarial acapara gran parte de la agenda de trabajadoras y trabajadores, y prioritariamente el salario básico sobre todo para aquellas y aquellos docentes que recién se inician en la carrera laboral para que su salario no sea tan magro, también son diversos los temas a tratar que necesitan pronta respuesta y solución, tal el caso de la estabilidad de docentes de todos los niveles”. Los docentes también solicitan la constitución de la junta del nivel superior y lograr concurso en el nivel secundario, tanto para carga horaria como para cargos directivos, además de concluir la tarea iniciada del nomenclador docente para abordar la incompatibilidad horaria y de los cargos directivos mal remunerados. También demandan la recuperación de los programas de formación técnica e innovación tecnológica aplicada a la docencia que quedaron suspendidos y que redundaban en beneficio tanto para educadores como para alumnos. Programas como los del Inet; Conectar Igualdad entre otros. “Esta semana es clave, no queda más tiempo ni margen para una negociación, no queremos estar corriendo con los tiempos. Una negociación contra reloj difícilmente pueda llegar a un entendimiento”, cerró.s