EL HORROR EN EL GRUPO DE WHATSAPP

La alerta se encendió gracias a la responsabilidad de una tutora que, al revisar el dispositivo móvil de su hijo, se encontró con una trama de violencia planificada. En el grupo de WhatsApp, los menores —apenas ingresantes al nivel secundario— discutían roles, horarios y tácticas para llevar adelante un ataque armado en plena jornada escolar.

La directora de la institución confirmó la veracidad de los mensajes y la gravedad de las amenazas, que apuntaban directamente contra la integridad física de los profesores. Según las autoridades escolares, se trata de jóvenes que recién están formando su vínculo con la escuela, lo que genera aún más incertidumbre sobre los motivos que incubaron tal nivel de agresividad.

SIN PROTOCOLO: EL ESTADO EN PAÑALES

Uno de los puntos más críticos que revela este episodio es la confesión de la propia directiva: "No tenemos un protocolo de acción para estos casos". Mientras el Gobierno provincial se distrae con anuncios de "mejoras de índices" y fotos de gestión, las escuelas correntinas navegan a ciegas ante los nuevos fenómenos de violencia juvenil y ciberseguridad.

La pregunta por la normalidad (Versión Crítica):

Invitamos a la comunidad educativa y a los funcionarios del Ministerio a preguntarse: ¿Es normal que la única barrera entre una tragedia y el aula sea el azar de una madre que revisa un celular? ¿Es normal que en 2026, con el avance de la violencia digital, los directivos tengan que improvisar redes de contención porque el Ministerio de Educación no bajó una línea clara de actuación?

TRANSICIÓN Y PELIGRO

Este hecho no es aislado. Se da en un contexto de deshumanización y consumo de contenidos violentos en redes que, sin control parental ni estatal, terminan cristalizando en planes de exterminio. La intervención de los supervisores y la justicia será clave para determinar el grado de peligrosidad real de estos alumnos, pero el daño institucional ya está hecho: el miedo se instaló en las aulas de Santo Tomé.