De acuerdo con lo que señaló, es una tendencia que preocupa mucho ya que eso demuestra que los alumnos dejan de cursar en los primeros años.
Teniendo en cuenta que ahora hay una concurrencia masiva en nocturnas primarias, el gremialista alerta dos cuestiones: mayor trabajo para los docentes y la carencia de instalaciones adecuadas para contenerlos.
Explicó que en la ciudad hay una buena estructura en modalidad de adultos que retoman estudios secundarios, aunque en la modalidad primaria en la nocturna nunca estuvieron muy pobladas.
"Esta situación demuestra falencias en la escolaridad de los primeros años. Hay muchos estudiantes que no se eximen, que repiten y luego les cuesta encausarse. Generalmente se sienten excluidos y abandonan", señaló.

CONTEXTO

De acuerdo con lo que se sabe, en la Capital funcionan tres establecimientos en la modalidad de adultos que optan por terminar sus estudios primarios: Colegio Nocturno General Bartolomé Mitre, que funciona en Vélez Sarsfield 1.149; Colegio Nocturno Islas Argentinas del Atlántico Sur, ubicado en avenida Ayacucho 3.369 y la Escuela Comercial Nocturna del Bicentenario sito en Teniente Ibáñez 1.951.
Estas instituciones funcionan a partir de las 20 en edificios que son utilizados en horario escolar. Es por ello que desde el Suteco, acusan la superpoblación ya que la situación desborda la capacidad, generando malestar no sólo a quienes concurren de noche sino también al resto de la población educativa.
Es por ello que desde el gremio docente reclaman atención en esta cuestión ya que da lugar a un deterioro progresivo en la estructura edilicia y el mantenimiento de la limpieza, que repercute de manera negativa en el cuerpo de alumnos y educadores.

PARA destacar
    Esta situación demuestra falencias en la escolaridad de los primeros años. Hay muchos estudiantes que no se eximen, que repiten y luego les cuesta encausarse. Generalmente se sienten excluidos y abandonan.

    Teniendo en cuenta que ahora hay una concurrencia masiva en nocturnas primarias, alertaron dos cuestiones: mayor trabajo para los docentes y la carencia de instalaciones educativas adecuadas para contenerlos.