En el marco del reinicio de las actividades escolares tras el receso invernal, la ministra de Educación de la Provincia de Corrientes, Ana Miño, brindó precisiones sobre los ejes centrales de la gestión para el segundo semestre. Entre los temas más debatidos, la funcionaria despejó las dudas en torno a la presencia de los teléfonos celulares en los establecimientos educativos.

A diferencia de otras jurisdicciones que optaron por la restricción absoluta, Miño ratificó que Corrientes mantendrá su rumbo hacia la modernización tecnológica, priorizando la reglamentación por sobre la prohibición generalizada.

Reglamentación, valor pedagógico y autonomía institucional

"En este momento nosotros no vemos la necesidad de una prohibición. Lo que sí estamos haciendo es reglamentar el uso, algo que trabajamos de manera coordinada con los distintos rectores de los colegios secundarios", explicó la ministra, recordando que la provincia cuenta con un marco legal que promueve la integración tecnológica en las aulas.

Para la cartera educativa, el celular es una herramienta valiosa siempre que exista una planificación docente y un uso pedagógico guiado. Sin embargo, el Estado busca encauzar las situaciones complejas derivadas de la toma de fotografías y grabaciones sin supervisión dentro de los edificios escolares, motivo por el cual se emitirá próximamente una resolución específica. Asimismo, se aclaró que aquellas instituciones que consideren que no pueden gestionar el uso de los dispositivos tendrán total autonomía y aval ministerial para restringirlos localmente.

Reconocimiento nacional y de organismos internacionales

Durante la entrevista, la titular de la cartera educativa expresó su satisfacción por las evaluaciones positivas recibidas por parte de representantes de Argentinos por la Educación, quienes destacaron el trabajo en programas de alfabetización y el compromiso sostenido con la matemática.

A este respaldo federal se sumó el gran interés del Banco Mundial, cuya comitiva visitará la provincia para analizar de cerca el modelo correntino de alfabetización inicial, valorando especialmente la producción propia de bibliografía pedagógica desarrollada en territorio provincial.

Asistencia, app Tutores y baja de la deserción

Por último, Miño evaluó positivamente los indicadores de permanencia escolar al cierre de la primera mitad del año. Gracias al monitoreo mediante sistemas informáticos de alertas tempranas, se constató un buen nivel de asistencia y una tendencia sostenida a la baja en la deserción escolar. Estas herramientas se complementarán próximamente con la implementación operativa de la aplicación Tutores para optimizar la comunicación directa con las familias frente a cualquier contingencia climática o institucional.

Radio Éxito 105.1 | El Valor de la Palabra